Personalepolitik

Personalepolitikken i Oxford Research er formuleret af medarbejdere og ledelse i fællesskab og udspringer af vores grundlæggende værdier, som definerer vores måde at arbejde på og måde at omgås kolleger og forretningspartnere. Vores værdier er:

ansvarlighed
tolerance
læring

En rummelig arbejdsplads

I Oxford Research ønsker vi at være en rummelig arbejdsplads. Vi tror på, at mangfoldighed er en styrke for en virksomhed som vores, hvor medarbejdernes engagement, kompetencer og viden er vores vigtigste konkurrenceparameter. Rummeligheden i Oxford Research sikres gennem den overordnede ramme - vores værdibaserede personalepolitik. I Oxford Research har medarbejdere, direktion og bestyrelse vedtaget særlige retningslinier for ligebehandling af alle medarbejdere og ansøgere:

» Ingen medarbejdere i Oxford Research må forskelsbehandles af ledelse, bestyrelse eller kolleger, direkte eller indirekte på grund af køn, alder, handicap, race, hudfarve, religion, politisk anskuelse, seksuel orientering eller national, social eller etnisk oprindelse. «

Politikken omfatter bl.a. omgangsform, tone, ansættelse, karriereforløb og løn- og arbejdsvilkår. Etnisk ligebehandling og overholdelse af disse retningslinier figurerer som fast punkt under "Psykisk arbejdsmiljø" i den løbende arbejdspladsvurdering (APV).

Ansvarlighed

Kommunikation

For at medarbejderne kan være ansvarlige er kommunikationen i virksomheden altafgørende. Det skal være klart for medarbejdere hvilke forventninger ledelse og kolleger har til dem. Alle skal kende denne målestok, som vi sikrer gennem god kommunikation mellem medarbejdere og på tværs af forretningsområderne.

Tolerance

Retningslinjer for fravær

I Oxford Research har medarbejdere, direktion og bestyrelse vedtaget særlige retningslinier for kontakt og støtte til medarbejdere under fravær eller situationer med behov for særlige hensyn.

Retningslinjerne indeholder blandt andet instrukser om:

Beredskab ved fravær, eksempelvis tidspunkter for kontakt til medarbejdere med længerevarende eller gentagne korterevarende fraværsperioder.
Beredskab for støtte til medarbejdere, som vender tilbage efter længerevarende fravær, herunder kendskab til foranstaltninger, som kan afhjælpe midlertidig eller permanent nedsat arbejdsevne.
Beredskab og kendskab til muligheder for at afhjælpe nedsat arbejdsevne hos medarbejdere (og ansøgere), herunder kendskab til muligheder i lovgivningen.

Læring

Kompetenceudvikling

Nøglen til virksomhedens udvikling og til leveringen af et godt produkt til vores kunder sker gennem konstant udvikling af vores medarbejdere.

Vi tror på, at de menneskelige ressourcer er de vigtigste i dagens samfund, hvorfor vi til stadighed bestræber os på at sikre vore medarbejderes personlige og faglige udvikling.

Frihed under ansvar er nøgleord for vores måde at føre personalepolitik på. Vi har tillid til vore medarbejderes faglige professionalisme og forventer, at de selv til stadighed sikrer egen kompetenceudvikling til vedligeholdelse og fortsat udbygning af den faglige professionalisme. Vi stiller de nødvendige rammer til rådighed herfor.

Oxford Research støtter den enkelte medarbejders stræben gennem individuelle udviklingsplaner, der kombinerer løbende intern og ekstern uddannelse, sidemandsoplæring gennem opgaveløsning i teams samt ansvarsdelegering. Kompetenceudviklingen af vores medarbejdere bygger på følgende grundpiller:

Medarbejderudviklingssamtaler. Hvert år i januar måned deltager alle medarbejdere i individuelle medarbejderudviklingssamtaler med deres nærmeste foresatte. Her vurderes de gensidige ønsker til medarbejderens faglige og personlige udvikling, ligesom der lægges en plan for medarbejderens fortsatte udvikling. Planen skrives ned og udgangspunktet for næste års medarbejderudviklingssamtale er, om de mål, som blev sat det forgående år, er nået eller ej.
Team-arbejde. Vi lærer også gennem de opgaver, som vi løser. Og vi lærer mest, når vi samarbejder med nogen, der kan mere end os selv. Derfor er sammensætningen af medarbejdere i teams til løsningen af opgaver en af grundpillerne i vores kompetenceudvikling.
Ekstern uddannelse. Planen for den enkelte medarbejders udvikling kan omfatte deltagelse i eksterne uddannelsesaktiviteter, som spænder fra konferencer og kurser til Ph.d.-programmer.
Intern uddannelse. Over årene har vi opsamlet vores egne erfaringer med den gode måde at lede projekter, at holde oplæg eller at gennemføre salg på. Erfaringerne har vi samlet i manualer, som løbende videreudvikles. Manualerne danner grundlag for interne kurser, som afholdes med jævne mellemrum.